📜 Start & Regeln

Inhalt

🏠 Hausaufgabe: Lies den Text, schau dir das Video an und bearbeite die Übung weiter unten — zuhause, vor der nächsten Stunde. Im Unterricht prüfen wir mit einer Kurzkontrolle (KK) in Moodle, ob der Stoff sitzt.

Willkommen in Klasse 10! 🎉

Computer-Login, LernSax, Schullogin und HomeInfoPoint kennst du schon aus den Vorjahren. Die Zugänge bleiben dieselben — es lohnt sich trotzdem, kurz zu prüfen, ob noch alles funktioniert, bevor es richtig losgeht.

📅 Wichtige Besonderheit: Im 2. Schulhalbjahr findet in Klasse 10 nur noch wenig Informatikunterricht statt. Die Kachel-Reihenfolge auf dieser Lernstraße ist deshalb bewusst übersichtlich gehalten.

Fachlich geht es dieses Halbjahr um drei große Themen: Mobile Bezahldienste (Sicherheit und Funktionsweise digitaler Zahlungssysteme), Websicherheit (Client-Server-Prinzip, Zugriffsrechte, asymmetrische Verschlüsselung) und ein Projekt zur Pflege einer echten Fachschaftsseite auf osrw.de in WordPress — in Teams organisiert, mit Kanban-Board. Den Abschluss bildet eine mündliche Prüfungsvorbereitung.

Diese erste Kachel ist wie gewohnt die Belehrung: Fachraumordnung, Umgang mit eigenen Geräten und sicheres Surfen — der organisatorische Rahmen, bevor es an die neuen Themen geht.

🚩 Bearbeite unbedingt die Übung weiter unten, bevor du die Kurzkontrolle in Moodle schreibst. Dort können zusätzliche Fragen und Details vorkommen, die im Video nicht behandelt wurden.

🔑 Zugänge & Speicherorte: kurzer Refresher

Prüfe, ob folgende Zugänge noch funktionieren:

Passwort vergessen? Für Computer-Login, LernSax und Schullogin: Ticketsystem auf der Homepage: osrw.de/ticketsystem — oder einfach den Informatiklehrer in der Pause ansprechen. Für HomeInfoPoint: persönlich im Sekretariat vorbeigehen, da Zensuren sensible Daten sind, reicht ein Ticket dafür nicht.

🔍 Wo speicherst du deine Dateien?
  • Netzlaufwerk: nur am Schul-PC erreichbar, für dauerhafte Ablage
  • LernSax-Dateiablage: auch von zuhause erreichbar, sowohl privat als auch im Klassenordner, mehrere können gleichzeitig mit OnlyOffice daran arbeiten

Lokal auf dem Schul-Computer selbst gespeicherte Dateien werden bei einem Neustart zurückgesetzt und sind danach nicht mehr da — deshalb speicherst du dauerhaft immer auf dem Netzlaufwerk oder in der LernSax-Dateiablage, nie nur lokal auf dem PC.

Empfohlene Ordnerstruktur: Gerade im Projekthalbjahr mit Team-Arbeit an der Fachschaftsseite lohnt sich eine klare Struktur mehr denn je.

📁 Dein Speicherort
├── 📁 Privat
└── 📁 Schule
    └── 📁 Informatik
📋 Fachraumordnung zum Nachlesen

Zusätzlich zur Fachraumordnung gilt in Fachunterrichtsräumen auch die Hausordnung — der Fachraum ist sauber zu halten, Jacken gehören in den Spint.

Fachraumordnung

  • Der Fachraum darf nicht ohne Aufsicht einer Lehrkraft betreten werden, ein Aufenthalt allein ist grundsätzlich nicht vorgesehen.
  • Essen, Trinken und Körperpflege sind im Fachraum verboten.
  • Mäntel, Jacken und Schultaschen gehören nicht auf die Arbeitsplätze, Verkehrs- und Fluchtwege müssen frei bleiben.
  • Geräte, Maschinen, Schaltungen, Computer/Laptops und Co. werden in der Regel nur nach Aufforderung durch die Lehrkraft verwendet.
  • Falls erforderlich, wird die bereitgestellte persönliche Schutzausrüstung (z. B. Schutzbrille, Handschuhe) getragen.
  • Die Nutzung der Computer/Laptops ist ausschließlich für schulische Zwecke zulässig.
  • Rechtswidrige Inhalte dürfen weder angesehen, erstellt, kopiert noch hoch- oder heruntergeladen werden — insbesondere gewaltverherrlichende, pornografische, rassistische, sexistische oder nationalsozialistische Inhalte.
  • Kopieren von Dateien und Programmen sowie Verändern von Installation, Konfiguration oder Hardware sind grundsätzlich untersagt, ebenso das Installieren eigener Spiele oder eigener Software.
  • Virenfreiheit wird angestrebt, kann aber nicht garantiert werden. Werden USB-Datenträger ausnahmsweise an externen Rechnern genutzt, sind sie vorher auf Virenbefall zu prüfen.
  • Der Hauptschalter wird nur von der Fachlehrkraft betätigt.
  • Technische Geräte werden nur mit sauberen Händen genutzt.
  • Nach der Nutzung wird die Standardordnung hergestellt: Monitor, Tastatur, Mousepad und Maus ausrichten, Gerät herunterfahren, Stühle ranstellen — egal ob nach einer Stunde oder z. B. nach dem Erledigen von Hausaufgaben.
  • Verstöße gegen die Fachraumordnung führen zum Entzug der Nutzungsberechtigung.
  • Alle kennen Lage und Bedienung des Not-Aus-Schalters, die vorhandenen Löscheinrichtungen sowie die Fluchtwege bzw. den Rettungsplan.

Regeln im Unterricht

  • Unterweisungen und Betriebsanweisungen werden befolgt.
  • Erklärungen aufmerksam zuhören, Arbeitsanweisungen verstehen und einhalten.
  • Ein unterstützender Austausch untereinander ist erlaubt, solange niemand bei der Arbeit gestört wird.
  • Mit den Unterrichtsmitteln wird sorgfältig und sachgerecht umgegangen.
  • Es dürfen nur Programme verwendet werden, die im Besitz der Schule sind.
  • Die Nutzung privater Datenträger muss vorher mit der Fachlehrkraft abgesprochen werden.
  • Es dürfen nur die von der Lehrkraft erlaubten Internetseiten aufgerufen werden.
  • Jede Aktion im Netz wird unter dem eigenen Benutzernamen protokolliert.
  • Jede und jeder vergibt ein persönliches, geheimes Passwort — für missbräuchliche Nutzung des Logins haftet der Kennwortinhaber.
  • Es ist verboten, auf den Bildschirm zu fassen.
  • Technische Geräte von Mitschülern werden in Ruhe gelassen.
  • Unregelmäßigkeiten und mögliche Gefahrenquellen (defekte Schalter, Steckdosen, Geräte, Materialien, Schadsoftware) werden sofort der Lehrkraft gemeldet.
  • Der Arbeitsplatz wird aufgeräumt, alle Endgeräte heruntergefahren, benutzte Geräte sorgfältig zurückgeräumt.
  • Müll wird in den dafür vorgesehenen Behältern entsorgt.

Verhalten im Notfall

  • Verletzungen werden trotz umsichtiger Arbeitsweise sofort der Lehrkraft gemeldet.
  • Notfalleinrichtungen wie der Not-Aus-Schalter werden nur bei akuten Gefahrensituationen betätigt.
  • Jede und jeder weiß, wo sich der Erste-Hilfe-Kasten befindet.
  • Bei jeder Hilfeleistung wird auf die eigene Sicherheit geachtet.
  • Bei Feuer: Notruf 112 auslösen, den Fachraum auf Anweisung der Lehrkraft über den vorgeschriebenen Fluchtweg verlassen.

Regeln außerhalb des Unterrichts

  • Im Fachraum bleibt jede und jeder an seinem Platz, Mobiliar wird nicht umgeräumt, Stühle bleiben an ihrem Platz stehen (die Rollen zerstören sonst den Bodenbelag).
  • Die Nutzung des PC-Kabinetts außerhalb des Unterrichts, z. B. in der Pause, ist nur nach vorheriger Anmeldung bei einer Lehrkraft gestattet.

Bußgeldkatalog — trotz des Namens geht es hier nicht um echtes Geld, sondern um Aufräum- und Putzarbeiten:

  • Technik im ganzen Raum säubern
  • Fußboden säubern, alle Tische abwischen
  • Säubern des Papierkorbes, Spam- und Tempordners

Die aktuell gültige Fassung findest du immer unter osrw.de/fachraumordnung-informatik.

📱 BYOD & sicheres Surfen im Internet

🔍 Eigene Geräte (BYOD)
  • Die Nutzung eigener technischer Geräte (Handy, Tablet, "Bring Your Own Device") braucht die Erlaubnis der zuständigen Fachlehrkraft.
  • Unerwünschte Aufnahmen (Foto, Audio, Video) von anderen sind strafbar — das gilt schon für das reine Erstellen der Aufnahme, unabhängig davon, ob sie später geteilt oder gelöscht wird.
  • Beim mobilen Surfen mit eigenem Datenvolumen: Achte auf dein privates Datenvolumen. Alternativ steht mit einer Einverständniserklärung das schulische FreeWifi zur Verfügung.
🔍 Sicheres Surfen im Internet

Einige Links auf dieser Lernstraße führen ins offene, freie Internet, nicht nur in geschützte Schulbereiche:

  • Nutze solche Internet-Adressen nur mit Erlaubnis deiner Eltern.
  • Benutze eine inhaltsblockierende Browser-Erweiterung wie uBlock Origin zum Surfen.
  • Im Internet ist selten etwas wirklich kostenlos: Anbieter verdienen häufig mit Werbung oder mit den Daten der Nutzer. Manche Seiten bieten kostenpflichtige Abos an, aber nur nach aktiver Anmeldung — ohne Anmeldung entstehen keine Abo-Kosten. Das heißt aber nicht, dass jede Seite ohne Anmeldung automatisch sicher ist.
  • Für den Inhalt verlinkter externer Seiten sind ausschließlich deren Betreiber verantwortlich, nicht die Schule. Diese Inhalte können sich außerdem jederzeit ändern.
  • Zum aktuellen Stand waren die im Unterricht verwendeten Internetseiten mit Werbeblocker funktionstüchtig und werbefrei.
🔍 Was ist neu in Klasse 10?
  • Mobile Bezahldienste: Wie digitale Zahlungssysteme funktionieren und wie sie sich absichern lassen.
  • Websicherheit: Client-Server-Prinzip, Zugriffsrechte, asymmetrische Verschlüsselung.
  • Projekt Fachschaftsseite: Team-Arbeit an einer echten WordPress-Seite auf osrw.de, organisiert über ein Kanban-Board.
  • Prüfungsvorbereitung: Zum Abschluss des Halbjahres eine mündliche Prüfung mit freier Rede und Fachgespräch.
  • Details zu den einzelnen Themen folgen in den jeweiligen Kacheln — heute reicht es, die Begriffe schon mal gehört zu haben.
🔍 Weiterführende Links

🃏 Lernkarten

Zum Auswendiglernen: Karte antippen zum Umdrehen.

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Karte 1 von 1

⭐ Üben

Fragen werden geladen …

🔐 Zu Schullogin.de — Kurzkontrolle in Moodle schreiben

🎮 Stundenaufgabe

Wähle eine Vertiefung, danach geht es an die praktische Übung:

📺

YouTube-Video ansehen

Suche nach "Flipped Classroom einfach erklärt"

📄

Schullogin-Tutorial lesen

docs.schullogin.de

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Mit KI besprechen

🦆 duck.ai

🎯 Praktischer Teil

Geh die Checkliste oben unter "Zugänge & Speicherorte" wirklich durch, nicht nur gedanklich:

  1. Melde dich am Schul-PC an.
  2. Logge dich bei LernSax ein.
  3. Logge dich bei Schullogin ein und öffne von dort aus Moodle.
  4. Öffne HomeInfoPoint und prüfe, ob deine Daten stimmen.
  5. Klappt ein Zugang nicht? Melde dich sofort über osrw.de/ticketsystem, nicht erst kurz vor der nächsten Kurzkontrolle.

📅 Das letzte Halbjahr im Blick

  1. Schaut euch gemeinsam die Kachel-Übersicht auf der Startseite von Klasse 10 an.
  2. Zählt: Wie viele Kacheln bringen eine Kurzkontrolle, wie viele eine eigene Zensur?

💳 Vorbereitung: Digitales Bezahlen erkunden

Bevor es in der nächsten Kachel technisch um Mobile Bezahldienste geht, recherchiert ihr schon mal, was ein eigenes Konto in der Praxis bedeutet:

  1. Recherchiert online, was ein "Junges Konto" (Jugendkonto) bei einer Bank ist: Ab welchem Alter kann man eins eröffnen, welche Unterlagen braucht man, und welche Rolle spielen dabei die Eltern?
  2. Vergleicht 2–3 Angebote verschiedener Banken für ein Junges Konto — nutzt dafür z. B. ein Vergleichsportal wie Check24 oder eine KI mit Tiefensuche/Deep Research. Achtet auf: Kontoführungsgebühren, eigene Girocard ja/nein, was die App kann.
  3. Recherchiert zusätzlich: Was braucht man, um PayPal zu nutzen — Mindestalter, eigenes Konto nötig, Verknüpfung mit einem Bankkonto?
  4. Tauscht euch in der Gruppe aus: Wer hat schon ein eigenes Konto oder PayPal? Was waren eure Erfahrungen beim Eröffnen?